วันศุกร์ที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567

กรณีศึกษา

 

กรณีศึกษา

ชื่อ - นามสกุลนักเรียน   เด็กชายญาวุฒิ  ภูหงษ์สูง   ชั้น อนุบาล 3

ชื่อผู้ปกครอง สาวสาวิตรี  สุรศร มีความเกี่ยวข้องกับนักเรียน โดยเป็น มารดา

ช่องทางการติดต่อ โทรศัพท์  063-629051

ชื่อ บิดา นายสุวินัย ภูหงษ์สูง    ชื่อ มารดา สาวสาวิตรี  สุรศร

ช่องทางการติดต่อ โทรศัพท์  063-629051




วันอาทิตย์ที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567

ทะเบียนคุมชิ้นงาน


ทะเบียนคุมชิ้นงาน

 

คำชี้แจง 

                   บันทึกรายการชิ้นงานที่ทำส่งทุกชิ้นในกรณีที่เจ้าของแฟ้มต้องการปรับปรุงผลงานให้บันทึกรายละเอียดของการปรับปรุงแก้ไขงานทุกชิ้นต้องผ่านการแสดงความคิดเห็นต่อผลงาน

 

 

วันที่/เดือน /พ.ศ.

รายการส่งงาน

การปรับปรุง/ผลงานที่ชอบ

1  ธันวาคม  66

ชิ้นงานที่1  ประวัติส่วนตัวผู้จัดทำโปรไฟล์ PORTFOLIO

 

1  ธันวาคม  66

ชิ้นงานที่ 2  เเบบฝึกคิด

 

1  ธันวาคม  66

ชิ้นงานที่  3 หน้าที่รับผิดชอบ

 

1  ธันวาคม  66

ชิ้นงานที่ 4  เด็กน้อยในใจฉัน

 

1  ธันวาคม  66

ชิ้นงานที่  5  ดอกไม้ในใจฉัน

 ชอบกิจกรรมดอกไม้ของฉันเพราะเราได้คุยกับดองไม้ได้ประเมินดอกไม้

กุมภาพันธ์ 67

ชิ้นงานที่ 6  เเบบฝึกหัดเทคนิควิธีการประเมินพัฒนาการ

 

 4 กุมภาพันธ์ 67

ชิ้นงานที่ 7 การนำเสนอและจัดทำรายงานกลุ่มที่ 1การเจริญเติบโต ภาวะโภชนาการ สุขนิสัย

รายงานทำออกมาได้ดีถือว่าผ่านและนำเสนองานให้ความรู้กับเพื่อนๆได้ดี 

 

5 กุมภาพันธ์ 67

ชิ้นงานที่  8 กิจกรรมกลุ่มที่ 2-12

 

12 กุมภาพันธ์ 67

ชิ้นงานที่ 20 เรียนออนไลน์

 

 

            หมายเหตุ  กระดาษสีเหลืองติดที่ชิ้นงานเพื่อให้ทราบถึง  ข้อที่ต้องปรับปรุง

                             กระดาษสีฟ้าติดที่ชิ้นงานเพื่อให้ทราบถึง      ผลงานที่ชอบ

 


เทคนิคการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย



 เทคนิคการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย  

 















เรียนออนไลน์

  ครั้งที่1 วันที่ 7 พฤศจิกายน 2566


ครั้งที่2 วันที่ 4 ธันวาคม 2566





ออกเเบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง

 ออกเเบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง





ขออนุมัติพานักเรียนไปทัศนศึกษา





เขียนสมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนมา 3 คน คือ
คนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา

สมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนพัฒนาการดีมาก












สมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนพัฒนาการปานกลาง



















สมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนพัฒนาการต้องพัฒนา














แบบประเมินความพึงพอใจ การเข้าชม BLOG

  แบบประเมินความพึงพอใจ การเข้าชม BLOG https://forms.gle/ULNVrUYJoeEbkjHJ6 ผลการประเมิน